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Aprendizaje Basado en Proyectos en Formación Profesional

Enrollment in this course is by invitation only
100%

 

 

 

Descripción

ABP FP MOOC es un curso en línea, abierto y masivo, que tiene como finalidad ofrecer una experiencia de aprendizaje social, en la que la colaboración para el desarrollo de los retos planteados es un elemento clave.

Dualiza Bankia y FPEmpresa te proponen participar en este MOOC donde podrás o bien tener un primer contacto o bien profundizar en la metodología de aprendizaje basado en proyectos. Tú decides cómo participar en esta experiencia.

El MOOC ABP FP está diseñado por profesorado de Formación Profesional con una amplia experiencia en Aprendizaje Basado en Proyectos y coordinado por Conecta13, que pone al servicio del proyecto su amplia experiencia diseñando y desarrollando experiencias de aprendizaje abiertas y masivas.

Las cuatro semanas de duración del curso te permitirán abordar con confianza el diseño y la puesta en marcha actividades para tu alumnado usando el ABP como estrategia metodológica.

Los contenidos se estructuran de este modo en cuatro unidades:

  • UNIDAD 0. Bienvenida al MOOC, punto de partida
  • UNIDAD 1. ABP
  • UNIDAD 2. Socialización Rica y Artefactos Digitales
  • UNIDAD 3. Evaluación y ABP
  • UNIDAD 4. El ABP en un centro educativo

Solo necesitas un ordenador, una conexión a Internet y muchas ganas de vivir una experiencia única en compañía de otros docentes de Formación Profesional.

Objetivos
  • Mejorar la capacitación docente a través del diseño y puesta en práctica de proyectos de aprendizaje.
  • Participar en dinámicas de reflexión y cambio en los centros educativos a través del análisis crítico de las prácticas educativas y el diseño de actuaciones educativas innovadoras.
  • Interactuar con otros docentes a través de la red y la construcción de una comunidad de práctica en torno al concepto de aprendizaje basado en proyectos.
  • Visibilizar el trabajo de los participantes y sus centros educativos.
Autoría

 

Equipo docente

Sergio Banderas Moreno

Es Ingeniero Técnico en Informática de Gestión por la Universidad de Málaga. En 2004 pasa a ser profesor de FP Informática en el IES Campanillas (Parque Tecnológico de Andalucía, Málaga). Ha participado en proyectos intercentros de creación de videojuegos entre alumnado de Primaria y FP con los que ha obtenido varios premios educativos (SIMO Educación, Fco. Gines de los Ríos, Digital Skills Awards). Ha sido galardonado con el premio Educa ABANCA al mejor docente de FP de España 2019. Y con el Premio CODAPA 2020 a la innovación en el aula. En Twitter es @sergiflags.

Equipo docente

Óscar Boluda Ivars

Profesor de FP en la familia profesional de Comercio y Marketing. Coordinador de NuevasTecnologías e Innovación en la Escuela Profesional Xavier de Valencia. Autor del blog www.efepeando.com de reflexión educativa y Formación Profesional. Experiencia en el diseño y desarrollo de proyectos basados en el ABP, así como formador del profesorado en esta metodología en distintos centros educativos de FP. Enredando en Twitter como @oscarboluda.

Equipo docente

Almudena Del Río Gisbert

Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales y Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística. Profesora en un centro integrado de FP, en la especialidad de Comercio y Marketing. Con larga experiencia en Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Basado en Proyectos, ha colaborado con el Cefire Específico de FP (GVA), como formadora en cursos de metodología y calidad educativa. También ha participado en Procedimientos de Evaluación y Acreditación de la experiencia profesional promovidos por la Generalitat Valenciana. En la red es @FPcooperativa.

Equipo docente

Adela Estornell Mena

Graduada en Turismo y Relaciones Laborales por la Universidad de Valencia. Actualmente profesora de Turismo en el CIPFP Mislata (Valencia). Ha coordinado y tutorizado varias acciones formativas a docentes de la Comunidad Valencia y profesionales del sector turístico organizadas por instituciones como CEFIRE, LABORA, VECI. Ha participado en iniciativas como Proyectos de Innovación Educativa de la Generalitat Valencia y el de Escuelas Creativas con Ferrán Adrià. Utiliza las metodologías activas como herramienta indispensable para transformar a sus estudiantes en Nómadas del Conocimiento.

Equipo docente

Paz Gómez

Es licenciada en Ciencias Química por la Universidad de Barcelona. Profesora de formación profesional en la especialidad de Análisis y Química Industrial. Diploma de estudios avanzados en Didáctica de las Ciencias y las Matemáticas por la misma universidad. Coordinadora pedagógica del INS Provençana de L’Hospitalet de Llobregat del 2015 al 2020. Coordinadora del programa del cambio metodológico en la FP ActivaFP del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya desde 2017.

Equipo de dinamización

 

Equipo docente

Miguel Ángel Ariza Pérez

Profesor de FP, en la red es @maarizaperez, actualmente jefe del Departamento de Orientación de su centro e imparte clase en Formación profesional Básica. Es socio-fundador de Conecta13, Educación y Desarrollo Profesional, donde trabaja como jefe de proyectos, además de ponente. Responsable de los proyectos de ABP.

Equipo docente

Óscar Boluda Ivars

Profesor de FP en la familia profesional de Comercio y Marketing. Coordinador de NuevasTecnologías e Innovación en la Escuela Profesional Xavier de Valencia. Autor del blog www.efepeando.com de reflexión educativa y Formación Profesional. Experiencia en el diseño y desarrollo de proyectos basados en el ABP, así como formador del profesorado en esta metodología en distintos centros educativos de FP. Enredando en Twitter como @oscarboluda.

Equipo docente

Charo Fernández Aguirre

Es licenciada en informática por la Universidad Politécnica de Madrid y profesora desde 1996 en el colegio Salesianos Atocha de Madrid. Es profesora oficial de Cisco (CCNI). Es miembro del equipo docente del programa “Profesores en Acción" de FERE, responsable técnica de la plataforma de formación de EECC y miembro del equipo de innovación de la inspectoría SSM de Salesianos. Participa de manera activa en la asociación Aulablog. Puedes encontrarla en Twitter como @yalocin.

Equipo docente

Belén Rojas

Es licenciada en Filosofía y Letras, y Máster Oficial en Nuevas Tecnologías y Educación por la UOC. Profesional en elearning e innovación educativa especializada en MOOC y Formación del Profesorado Ha participado en iniciativas como la puesta en marcha de la Formación Abierta (AbiertaUGR) de la Universidad de Granada. Cree en el potencial de las Tecnologías para la transformación social y educativa. Es parte de Conecta13 y en Twitter es @BelenaVeleta.

Equipo docente

Jesús Santos Cuesta

Es licenciado en Biología por la Universidad de Granada (UGR) y Máster de Profesorado (UGR). Disfruta aprendiendo sobre docencia y sobre enseñanza de las Ciencias. A día de hoy, es integrante de Conecta13, participando en proyectos educativos. Apasionado de la informática y de las nuevas tecnologías, intenta buscar siempre la manera de usarlas eficientemente para el aprendizaje y profundizando en la creación de infografías y el manejo eficaz de plataformas de aprendizaje online. En Twitter lo podrás encontrar como @Jesus0ABC.

Público destinatario
  • Docentes de Formación Profesional en sus distintos niveles: básico, medio y superior con interés en su desarrollo profesional y en el conocimiento y uso del Aprendizaje Basado en Proyectos.
  • Perfiles profesionales del entorno de la Formación Profesional, como tutores de la formación en centros de trabajo de las empresas.
  • Personas interesadas en educación y que ejerzan o estén relacionadas con la práctica educativa en Formación Profesional, así como a cualquier otra persona interesada en el tema.

 

Dudas

Si tienes alguna duda o cuestión, puedes hacernosla llegar aquí.

 

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  1. Course Number

    ABPFP01
  2. Classes Start

  3. Classes End

  4. Estimated Effort

    5 horas por semana